浙江護理學校哪個專業(yè)比較好?好的專業(yè)肯定是大多數學生選擇的方向，如今的就業(yè)形勢是比較嚴峻的，所以選擇一門好專業(yè)對于現在的學生來說是非常有必要的，因為這樣才能夠在未來找到一份好工作，對于浙江護理學校的專業(yè)同學們又有了解了多少呢，知不知道哪些專業(yè)是比較好的呢，接下來就一起參考一下吧。

護理

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、掌握護理專業(yè)必需的基本理論知識和專業(yè)技術的高等應用性護理人才。

主要就業(yè)方向

主要面向各級各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生保健機構從事臨床護理及衛(wèi)生保健工作;面向老年護理院、社會福利院、療養(yǎng)院、精神疾病防治機構等單位從事護理及相關工作;也可面向境外醫(yī)療機構從事護理及相關工作。

藥劑專業(yè)

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產技術的基本訓練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產技術改造及質量控制的基本能力。

主干課程

物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、制劑設備與車間工藝設計。

就業(yè)方向

藥物制劑學畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產及質量管理，能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產、各類醫(yī)藥經營、生產單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事藥品制劑、質檢、管理、購銷、問病給藥等工作。藥物制劑專業(yè)就業(yè)崗位包括：藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發(fā) 銷售人員、生產工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發(fā)人員、藥物制劑項目經理、制劑工藝研究員、研發(fā)人員、藥品研發(fā)、制劑研發(fā)人員等等。

專業(yè)的選擇甚至比學校的專業(yè)更為重要，因為這可能關乎到大家未來的就業(yè)發(fā)展方向，所以了解一項專業(yè)好不好，就得去了解該專業(yè)在如今社會就業(yè)背景下的發(fā)展如何。

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